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Aplicación de estrategias de neurodiversidad a la planificación de procesos formativos en educación superior.

Aplicar estrategias de neurodiversidad a la planificación de procesos formativos en educación superior, según los principios de DUA.

  • Area: EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN
  • Area: METODOLOGÍA Y TÉCNICA DE APRENDIZAJE (pre básica, básica, media, diferencial, adulto, superior)
  • Modaliad: Elearning
  • Horas Teoricas: 0
  • Horas Practicas: 0
  • Horas Elearning: 30
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